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提升素养,向上发“芽”
时 间:2019-08-22 16:03:30 ?来 源:浙江教育频道 ?编 辑:潘丽娟?【打印】
——记2019年省教科院附小新芽班暑期培训
浙江教育频道讯 荀子曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”为了帮助三年内新教师尽快熟悉工作环境,融入学校氛围,快速进入教师这一角色,8月17日省教科院附小的芽儿们正式开启了为期四天的“2019年新芽班教师暑期培训”。
篇章一:牢记初心
17日上午,周德勇书记向新教师们介绍了省教科院附小的校园历史文化,并以“教师的反思与专业成长”为主题与大家分享了自己对于新教师成长与发展的宝贵验。下午,余杭实验小学的高丽敏老师给新芽们带了精彩的讲座——“做有技能有情怀的老师之谈谈班主任的那些事”。
培训伊始,教科室副主任李青老师对全体新入职教师表示热烈欢迎。同时,李青老师也对在座的全体芽儿们提出了新学期的具体要求,并对新教师的成长寄予厚望。紧接着,新教师逐一进行个性化的自我介绍。通过自我介绍,大家相互熟悉,增进了解,一下子拉近了彼此间的距离。
在互相了解之后,周德勇书记对附小的历史发展和校园文化做了详细的介绍。各位新教师从附小的办学理念、办学愿景、校园环境和学校规划等全方位认识了学校文化建设。周书记希望,每一位新教师都能谨记附小的办学理念“温暖心灵?放眼千里”,将“温暖心灵”当作基础,将“放眼千里”当作手段,努力培养出一批又一批对社会有贡献的学生。
随后,周书记带领大家参观了校史馆。校史馆中陈列了学校的发展历史,直观形象地展示了学校的办学过程、不同时代中学校的面貌和校园文化精粹。走进校史馆,芽儿们在一件件珍贵实物和一张张泛黄老照片前驻足凝视。听着周书记生动的讲述,大家感慨不已,深受震撼。
在深入了解了学校历史和校园文化后,周书记给大家作了一场干货满满的“教师的反思与专业成长”专题讲座。周书记指出,一个教师要想成长,首先要认同学校的价值观,保持一颗积极向上的进取心,永远紧跟学校和时代的步伐。作为一名年轻教师,应当做到“一专多能”,“专”在自己的主学科,“能”培养其他方面的能力。
下午的活动一开始,高老师和新芽班的老师们玩起了“大风吹”的游戏,激起了大家的兴趣,在游戏中学会观察,提升了注意力,彼此的距离也拉得更近。
热身活动后,高老师和新芽们一起讨论该如何提高学生注意力。作为一名教师一定会遇到学生在课上搞小动作、走神等情况,那如何解决呢?高老师先让新芽们分组讨论,再派代表进行汇总交流。教师们各有妙招,想法在交流中汇集,在汇集中碰撞出新的思维火花。
随后,高老师情景模拟“第一次集会出操”,让新老师们学到了如何组织新生排队。高老师还结合了自己班级三个特殊生的故事,告诉大家面对特殊的孩子我们应该转变自身态度,寻求一种策略。比如与家长及时沟通,找出原因,想办法用班级其他孩子的力量去温暖他,帮助他。
本次培训活动,不仅让芽儿们深刻地建立了对学校的认同感、归属感和自豪感,更是让芽儿们更好地领悟“不忘教育初心,方得育人始终”的教育观念。
篇章二:知礼立身
子曰“不学礼,无以立。”礼仪是个人思想道德水平、文化修养、人际交往能力的外在表现。作为一名教育工作者,礼仪又代表了教师的素质涵养和个人气质风度。为进一步提升我校新教师的文明礼仪素养,塑造优雅端庄教师形象, 8月18日省教科院附小有幸请来了全国语言艺术教育委员会讲师严思文老师为新芽们进行一次别开生面的礼仪培训。
活动伊始,严老师为新芽们解释了什么是礼仪,以及学习礼仪的目的。礼之美,美在尊重,美在悦人,悦己。作为一名小学教师,仪态仪表、言行举止无时无刻不在影响着学生,因此应格外重视自身的礼仪行为。
活动中,严老师为新芽们介绍了教师课堂中常用的礼仪站姿,以及人们在生活中可能出现的姿态问题。在亲身体验培养优雅站姿的活动中,严老师为每一位新芽进行动作的细致指导,老师们也在实践活动中切身领会站立的小窍门。
莎士比亚曾言“衣裳常常显示人品”。教师的穿搭形象,不仅是个人礼仪的重要组成部分也是学生直接模仿的重要对象。活动中,严老师提出“气质匹配是穿着打扮的第一原则”。为此,严老师为大家介绍了九种气质类型,并用为人熟知的明星和现场老师为例向新芽们说明每种气质类型的特点,使新芽们对自己的气质类型和对应的穿衣风格有了进一步的了解。
作为教师,日常生活中常常需要和家长、同事、领导沟通,如何快速有效地解决问题,不仅体现个人能力也是职业礼仪素养的一种反映。严老师悉心为新芽们介绍了面对领导和家长时怎样的礼仪仪态更得体,让初入职场的新芽们感到受益匪浅。
声音是个体形象气质的独特表现,同时也是礼仪仪态的重要组成部分。教师作为语言工作者,语言声音则尤为重要。因此活动中,严老师着重介绍发音的几种方式;同时,为让新芽们能切身体会不同发音的区别,严老师现场指导所有新芽正确发音方式。新芽们在轻松欢乐的氛围中体会正确发音方法。在本次活动的最后,严老师还贴心地为新芽们介绍了几种养生护嗓的小诀窍。
通过本次培训,在座的新芽们都被严老师优雅美丽的言、行所感染,并了解了日常生活中的礼仪运用方法,知道了应该怎样用自己的言谈举止潜移默化地影响孩子。同时,新芽们认识到作为教师,不仅要有精湛的业务能力,还要保持良好的文明礼仪素养,在孩子和家长中树立榜样,以规范的文明礼仪展现自身的人格魅力!
篇章三:学以致用
19日上午,省教科院附小的新芽班学员齐聚会议室,聚精会神地听讲着。校骨干教师朱斌品老师正在进行“做个智慧教师”的经验分享,朱老师将一些新教师在日常教学中极易碰到的问题和解决方法娓娓道来,大家都听得很入迷。
朱老师从六个方面与新芽们分享教育教学经验:悦纳孩子,悦纳一切,快乐自己;德育教育,我们和家长在一起;推一把,帮孩子体验成功;听一听,孩子的诉求;理一理,活动小结需跟上;和家长,以真心换真心。
没有照本宣科,取而代之的是一个个鲜活的案例,甚至有些就是学员们在日常班级管理中遇到的疑难问题。朱老师强调,沟通是一种艺术,作为教师,不仅要面对学生这个班级,还需要面对第二个班级,那就是家长。但是必须清楚地知道,学生才是教师关注的重点,只要用心对待学生,那么家长也都会看在眼里,感恩在心。
讲座的最后,朱老师用一个“哭泣的牛奶盒”的班级故事,告诉学员们如何进行润物细无声的德育教育,如何更好地发挥家委的带动作用,给在座的新老师开展德育教育提供了一个全新的思路。
两个小时的讲座很快就结束了,但大家都意犹未尽。其实,教师的工作就是不断地发现问题,解决问题,让整个班级往积极向上的方向发展。而只有用心发现,善于总结,及时求教前辈并学以致用,新教师们才能迅速地成长起来,成为一名智慧的老师。
课堂作为学习的中心、学习的场所,是促进学习效率、提高学习效果的黄金环节。为了使芽儿们能够正确把握教学方法、快速适应教学节奏,新芽班特举行现场备课与交流指导培训。
午后,虽“秋老虎”张牙舞爪,但三号楼二楼会议室里新芽们学习的热度不减,早地开启了下午的培训之旅。首先,新芽班班主任、附小教科室副主任李青老师就学校的教学规章制度进行了深度解读。李老师从教学工作计划和备课要求入手,细致讲解了备课的几个步骤与注意点。
俗话说“工欲善其事,必先利其器”,认真有效的备课是提高教学质量的前提。在李老师解读完学校的教学常规后,芽儿们按要求进行了现场备课。大家学以致用,按各自学科和相关要求进行手写教案书写。刹时间,会议室里唯剩下笔尖摩擦备课纸与课本翻页的窸窣声。随后,老师们就备课内容进行分享和讨论,各项备课细节铺排开来。无论是在目标撰写方面,还是教学过程的梳理,老师们都有了不少收获。
时间悄悄地溜走,互相交流学习的一天又结束了,但新芽们的所得所获将会在他们今后的教学工作中闪光。在省教科院附小领导的关怀下,在骨干老师的帮助下,在同伴们的交流中,新芽班的老师们一定会茁壮成长,成为教坛上一颗闪亮的星。愿新教师们能带着所学、所感、所悟在未来的教育道路上不断成长,不断进步!
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